Но это то условие, без которого, как и без индивидных свойств человека, невозможен сложный процесс строительства личности. Это положение конкретизируется в умении личности решать проблемы жизни и деятельности посредством общения, в передавании своих знаний и опыта участникам взаимодействия, в способах организации определенной системы отношений на разных уровнях, в системе социально-психологического обеспечения саморазвития личности и т.д. ИСО 9001:2000 и ИСО 9004:2000 являются независимыми, но совместное использование может способствовать их наилучшему применению и стимулировать развитие СМК. Влияние группы на развитие личности. Если программа обучения длится более 100 часов, то слушатели получают свидетельство о повышении квалификации.

В этот период человек создает собственную семью, реализует себя в профессиональной деятельности, карьере, общественной жизни. Таким образом, новый федеральный образовательный стандарт определяет воспитательный процесс как важнейшее условие современного школьного образования и выделяет для этого оплачиваемые часы инвариантной части стандарта. Именно это является одним из критически важных моментов Тренинга.

Появлением соответствующих условий или предметов актуализируются также многие потребности, удовлетворение которых не представляет собой жизненной необходимости и поэтому может быть оставлено "на волю случая". В концепции Б. Г. Ананьева с особой тщательностью разбираются следующие особенности жизненного пути личности. Многие из тех, кто прошел такой тренинг, называют его "отдельной яркой жизнью" на фоне остальных прожитых лет.

В-четвертых, оно существенно обогащает социологию и психологию личности и имеет важное значение для педагогики. Б разработку концепции прибыли существенный вклад внесли экономисты-теоретики, причем, как правило, прибыль рассматривалась ими в связке с капиталом н богатством, т. е. триада "прибыль — капитал — богатство" (income — capital — wealth) изучалась как вполне самостоятельный объект.